?關(guān)愛(ài)心靈???快樂(lè)成長(zhǎng)

天府中學(xué)開(kāi)展心理健康節(jié)系列活動(dòng)幫助學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)

為普及心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、關(guān)注自我心理健康，瀘州老窖天府中學(xué)組織開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)心靈??快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的“5·25”（我愛(ài)我）心理健康節(jié)系列活動(dòng)。本次活動(dòng)面向全校學(xué)生，從5月18日持續(xù)到5月31日。

活動(dòng)期間，天府中學(xué)校園內(nèi)懸掛、安放心理健康知識(shí)宣傳橫幅、心理健康知識(shí)展板，開(kāi)展班級(jí)心理健康手抄報(bào)比賽，舉辦兩場(chǎng)集中心理輔導(dǎo)講座，進(jìn)行學(xué)生個(gè)體心理測(cè)試。

在收到的78份心理健康手抄報(bào)中，同學(xué)們用文字、圖畫(huà)介紹了心理健康標(biāo)準(zhǔn)、人際相處技巧、心理保健、生理知識(shí)、學(xué)習(xí)心理等方面的知識(shí)，內(nèi)容積極向上，具知識(shí)性、趣味性與可讀性，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，布局合理，圖文并茂。

天府中學(xué)兩位具有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格的專職心理健康教師，分別針對(duì)高三和初一初二學(xué)生開(kāi)展心理專題講座。5月20日，以“對(duì)癥解困，心無(wú)旁騖”為題對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)癥解困，即針對(duì)高三學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提出了學(xué)習(xí)方法上的有效對(duì)策；心無(wú)旁騖，即針對(duì)高三學(xué)生現(xiàn)階段的情緒特征，提出了心理調(diào)整的有效方法。5月27日，以“遇見(jiàn)不可思議的自己”為題對(duì)初一初二學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，講解青春期的心理特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)青春期的自己，面對(duì)和解決青春期的心理問(wèn)題。

活動(dòng)期間每天下午開(kāi)放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，接待學(xué)生參加心理健康測(cè)試，利用先進(jìn)的學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)收集匯總學(xué)生填寫(xiě)的心理健康測(cè)試量表，集中分析學(xué)生的心理情況和問(wèn)題，為及早發(fā)現(xiàn)和集中處理學(xué)生的心理問(wèn)題提供有力幫助。

為全校學(xué)生、家長(zhǎng)、教師服務(wù)，服好務(wù)，是瀘州老窖天府中學(xué)創(chuàng)建“服務(wù)型”黨組織的宗旨。天府中學(xué)通過(guò)集中開(kāi)展心理健康系列活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，解決心理困惑，化解心理危機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力，建立和諧人際關(guān)系，不斷提高心理素質(zhì)、完善人格，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營(yíng)造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍，提升學(xué)校心理健康教育水平，正是這一宗旨的具體體現(xiàn)。

（楊?雪）

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